В чём заключается методика Выготского–Сахарова для исследования мышления?

Методика Выготского–Сахарова (также известна как тест понятийного мышления) предназначена для оценки уровня развития мышления детей и взрослых, умения создавать обобщения и систематизацию признаков разнообразных объектов. bigenc.ru

Суть методики заключается в использовании двух рядов стимулов, каждый из которых играет особую роль по отношению к деятельности испытуемого: www.b17.ru nsportal.ru

1. Ряд объектов. www.b17.ru В качестве стимулов-объектов используются фигуры различных цветов, формы, высоты и размеров. www.b17.ru
2. Ряд знаков. www.b17.ru В роли стимулов-средств выступают слова, написанные на обратной стороне каждой из фигур. www.b17.ru Они обозначают определённую совокупность признаков стимулов-объектов. www.b17.ru

Ход эксперимента: www.b17.ru

• Испытуемый постепенно раскрывает признаки, входящие в экспериментальное понятие, отбирая фигуры, на которых, по его мнению, написано одно и то же слово. www.b17.ru
• Каждый раз испытуемый проверяет правильность своего выбора. www.b17.ru

Цель методики — исследовать, как испытуемый использует знаки в качестве средств направления своих мыслительных операций и как в зависимости от способа употребления слова протекает и развивается весь процесс образования понятий. www.b17.ru

Методика была предложена Л. С. Выготским и Л. С. Сахаровым в 1927 году. vocabulary.ru