В чем заключается методика дифференцированных упражнений при постановке звуков?

Методика дифференцированных упражнений при постановке звуков заключается в том, чтобы научить ребёнка различать звуки при сопоставлении их по основным качественным признакам — акустическим и артикуляционным. nsportal.ru

Работа проходит в два этапа: www.baby.ru

1. Предварительная работа над каждым из смешиваемых звуков. www.baby.ru На этом этапе уточняются и прорабатываются произносительный и слуховой образ каждого из звуков. www.baby.ru
2. Слуховая и произносительная дифференциация смешиваемых звуков. www.baby.ru На втором этапе сопоставляются конкретные смешиваемые звуки в произносительном и слуховом плане. www.baby.ru

Некоторые упражнения для дифференциации звуков:

• «Поймай звук». www.logopediadoma.ru Логопед произносит разные звуки, ребёнок должен хлопнуть в ладоши, когда услышит заданный звук. www.logopediadoma.ru
• «Звуковые песенки». www.logopediadoma.ru Ребёнок поёт «песенки» разных звуков, чтобы почувствовать разницу в их произношении. www.logopediadoma.ru
• «Добавь недостающий звук». www.logopediadoma.ru Взрослый сообщает, что слово связано с названием планеты, затем начинает произносить слово, ребёнок добавляет недостающий звук. www.logopediadoma.ru
• «Шифровки». www.logopediadoma.ru Ребёнок смотрит на стрелки и называет звук. www.logopediadoma.ru Например, стрелка вверх — звук Ш, стрелка вниз — звук С. www.logopediadoma.ru

Также полезны тренировки в произношении слов-паронимов, при этом важно включить каждое слово в минимальный контекст. www.maam.ru

Важно проводить все задания в игровой форме, чтобы ребёнок не утомлялся и был эмоционально заинтересован. na-journal.ru