Метод интегрированного обучения математике в старших классах заключается в объединении знаний из разных предметов для рассмотрения и решения какой-либо пограничной проблемы. 2

Такой подход позволяет добиться целостного, синтезированного восприятия учащимися исследуемого вопроса, гармонично сочетает в себе методы различных наук и имеет практическую направленность. 2

Некоторые особенности интегрированного обучения математике:

• Использование фактов и зависимостей из других учебных дисциплин для мотивации введения, изучения и иллюстрации абстрактных математических понятий, формирования практических навыков. 2
• Взаимное проникновение знаний и методов в различные учебные предметы, что имеет не только прикладную значимость, но и создаёт благоприятные условия для формирования научного мировоззрения. 2
• Материал уроков показывает единство процессов, происходящих в окружающем мире, позволяет учащимся видеть взаимозависимость различных наук. 1