В чем заключается двойственная природа институциональной структуры образования?

Двойственная природа институциональной структуры образования заключается в существовании формальных и неформальных институтов. 35

Формальные институты включают писаные правила и кодифицированные структуры. 5 К ним относятся, например, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», подзаконные нормативные акты. 35 На основе формальных институтов складывается организационная структура из органов управления и организаций, которые занимаются образовательной деятельностью. 35

Неформальные институты предполагают социальные аспекты, такие как культура, идеология, нормы, ценности, предпочтения и соблюдаемые в обществе обычаи. 5

Двойственная природа институциональной структуры образования может проявляться, например, в деятельности негосударственных вузов: 1

• С одной стороны, среда определяется как конкурентное рыночное пространство для эффективного взаимодействия равных по своим возможностям производителей пакетов образовательных услуг. 1
• С другой стороны, в ней нечётко и противоречиво определены права собственности негосударственных вузов, не учтены экономические интересы их учредителей, а также заложены двойные стандарты оценки деятельности государственных и негосударственных образовательных учреждений. 1