Цель воспитания в педагогическом бихевиоризме заключается в формировании желаемых реакций и поведения человека с помощью стимулов. 2
Один из «пионеров» бихевиоризма, Э. Торндайк, рассматривал воспитание как изменение врождённых реакций и выработку новых в процессе накопления опыта. 1 Цель при этом — дать ученикам здоровое тело и дух, знания о природе и жизни человека, внушить достойные интересы в сфере науки и практической деятельности. 1
Также в бихевиоризме целью воспитания может быть формирование управляемого индивида, обладающего чувством ответственности за своё поведение. 3 К другим важным качествам, которые нужно воспитывать у детей, относятся организованность, дисциплинированность, деловитость и предприимчивость. 3