Суть метода природосоответствия в педагогике заключается в том, что обучение и воспитание должны соответствовать сущности, интересам и желаниям ребёнка. 3

Согласно этому методу, не стоит всех учить всему, а каждого ребёнка нужно обучать тому, к чему у него есть склонность. 1

Метод природосоответствия связан с работами швейцарского педагога Иоганна Генриха Песталоцци. 1 Он считал, что, прежде чем учить ребёнка, его необходимо изучить: понять его суть, интересы, увлечения. 5

Таким образом, педагог ориентируется на интересы и потребности ученика, заложенные природой, и определяет направление, в котором ребёнок сможет развиваться и совершенствоваться. 3