В чём суть личностно-деятельностного подхода в образовании?

Суть личностно-деятельностного подхода в образовании заключается в том, что в центре обучения находится личность ученика, её мотивы, цели, потребности. cyberleninka.ru

Некоторые особенности такого подхода:

• Учитель определяет учебную цель занятия исходя из интересов обучающегося, уровня его знаний и умений. cyberleninka.ru nsportal.ru
• Цель каждого урока формируется с позиции конкретного обучающегося и всей группы в целом. cyberleninka.ru nsportal.ru
• Учитываются национальные, половозрастные, индивидуально-психологические, статусные особенности обучающегося. nsportal.ru
• Ученик сам организует свою деятельность и находит в ней смысл, преобразуя тем самым свою ценностно-смысловую сферу. nsportal.ru
• Основным элементом работы обучающихся становится решение задач, в том числе освоение новых видов деятельности: учебно-исследовательской, поисково-конструкторской, творческой и других. cyberleninka.ru
• Из пассивного потребителя знаний учащийся становится активным субъектом образовательной деятельности. cyberleninka.ru

Цель личностно-деятельностного подхода — создание условий для развития гармоничной, нравственно совершенной, социально активной профессионально компетентной личности через активизацию внутренних резервов. cyberleninka.ru