Суть компетентностного подхода в образовании заключается в том, что основной целью и результатом обучения становится формирование у учащегося определённых компетенций. 4

Этот подход предполагает не просто передачу знаний учащимся и их накопление, а учит применять эти знания в практической деятельности для решения разнообразных задач. 2

Некоторые ключевые принципы компетентностного подхода:

• Междисциплинарность. 4 Учащийся осваивает разные предметные знания и умения не по отдельности, а в связке друг с другом, то есть в комплексе. 4
• Развитие креативного начала личности. 4 Этот принцип предполагает формирование умения мыслить нестандартно, придумывать новые идеи и подходы, находить решения задач без готовых ответов. 4
• Непрерывное образование и профессиональная мобильность. 4 Человек, готовый и способный быстро осваивать новые методы и технологии, постоянно учиться и переучиваться, может не опасаться того, что не сможет найти применение своим навыкам. 4
• Профессиональная (то есть прикладная) направленность обучения. 4 Освоение академических дисциплин в компетентностном подходе всегда связано с реальной практикой. 4
• Индивидуализация. 4 Для каждого учащегося важно разработать такой образовательный маршрут, который учитывает его свойства личности, интересы и возможности. 4