В чём суть эвристического подхода в образовании?

Суть эвристического подхода в образовании заключается в том, что ученики самостоятельно добывают новые знания, решения на основе имеющихся представлений, соображений и понимания, воображения и инициативы. disshelp.ru

Некоторые особенности такого подхода:

• Педагог не даёт готовые знания, а предоставляет объект, информацию о котором ученики должны найти самостоятельно и овладеть ею. nsportal.ru В качестве объекта могут выступать природные явления, исторические события, художественные произведения и т. п.. nsportal.ru
• Результат творческой деятельности ученика непредсказуем, так как он полностью зависит от его базовых знаний и личности. nsportal.ru
• Конечная цель — не получение конкретных знаний и умений, а осуществление творческой самореализации ученика. nsportal.ru
• Смысл обучения — не столько в передаче ученику опыта или знаний прошлого, сколько в приобретении им собственного опыта познания. nsportal.ru

Некоторые методы эвристического подхода:

• «Вживание». spravochnick.ru Ученики стараются понять и почувствовать изучаемый предмет «изнутри». spravochnick.ru
• Метод смыслового видения. spravochnick.ru Основан на одновременной концентрации учащегося на исследуемом объекте и понимании заложенного в нём смысла, замысла, идеи и т. д.. spravochnick.ru
• Метод символического видения. nsportal.ru spravochnick.ru В ходе исследования учащийся опирается на определённый глубинный смысл, который содержится в объекте. spravochnick.ru
• «Мозговой штурм». nsportal.ru spravochnick.ru Направлен на сбор как можно большего количества идей по поставленному педагогом вопросу или ситуации. spravochnick.ru