В чем специфика применения интерактивных методов обучения в тифлопедагогике?

Специфика применения интерактивных методов обучения в тифлопедагогике заключается в том, что они позволяют преобразовывать электронную информацию в доступную для детей с нарушениями зрения форму представления (рельефно-точечная печать, укрупнённый шрифт). petrovskie-chteniya.ru

Некоторые особенности использования интерактивных методов в тифлопедагогике:

• Применение специального оборудования. petrovskie-chteniya.ru В образовательном процессе используют, например, переносные видеоувеличители, интерактивную доску, документ-камеру. petrovskie-chteniya.ru
• Использование программ с невизуальным доступом к информации. petrovskie-chteniya.ru Такие программы анализируют данные, которые выводятся на экран, обрабатывают их и преобразуют в звук через синтезатор речи или выводят в брайлевский дисплей. petrovskie-chteniya.ru
• Применение интерактивных игр. petrovskie-chteniya.ru znanio.ru Например, методика «Лэпбук» — тематическая интерактивная папка, в которой дети перемещают подвижные детали, достают их, перекладывают и раскладывают в определённом порядке, опираясь на заданный педагогом образец. petrovskie-chteniya.ru
• Использование словесного метода. cyberleninka.ru Среди приёмов такого метода применяют беседу, описание, объяснение, инструкцию, вопросы. cyberleninka.ru

Применение интерактивных методов в тифлопедагогике помогает повысить мотивацию и индивидуализацию обучения детей с нарушениями зрения, развить у них творческие способности и создать благоприятный эмоциональный фон. multiurok.ru