В чём состоит сущность профессиональной культуры учителя?

Сущность профессиональной культуры учителя заключается в системе его личных и профессиональных качеств, а также в специфике профессиональной деятельности. www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai

Некоторые элементы, которые входят в состав профессиональной культуры учителя:

• Педагогическая ориентация личности. spravochnick.ru Отражает любовь педагога к своей профессии, заинтересованность в достижении целей и задач образования, профессиональную активность, мотивацию к выполнению различных направлений педагогической деятельности. spravochnick.ru
• Навыки саморегуляции. spravochnick.ru Отражают способности педагога контролировать свои эмоции, сдерживать проявление чувств в различных образовательных ситуациях, оптимистично подходить к выполнению своих профессиональных обязанностей, преодолевать психологические барьеры. spravochnick.ru
• Педагогическая эрудированность. spravochnick.ru Отражает наличие у педагога развитого мышления, критического профессионального подхода, авторитетной позиции у учащихся и стремление к постоянному расширению и углублению своих профессиональных знаний и навыков. spravochnick.ru
• Обладание психологическими знаниями. spravochnick.ru Отражает наличие у педагога системы психологических знаний и навыков их практического применения в педагогическом процессе: индивидуальный подход к каждому учащемуся, выстраивание продуктивной системы социального взаимодействия с учащимися, другими педагогами и коллективом, умение понимать настроение и состояние учащихся, строить в соответствии с этим учебно-воспитательный процесс. spravochnick.ru
• Наличие нравственных качеств. spravochnick.ru Сюда входит наличие у педагога таких свойств, как: доброта, справедливость, терпимость, терпеливость, милосердие, сострадание. spravochnick.ru
• Профессиональный долг. spravochnick.ru Отражает ответственное отношение педагога к своим профессиональным обязанностям, проявление повышенной требовательности к собственным профессиональным навыкам и реализация творческого подхода к выполнению своих профессиональных функций. spravochnick.ru
• Педагогический такт. spravochnick.ru Предполагает проявление терпимости к чужой индивидуальности. spravochnick.ru Педагог должен с осторожностью использовать критику и порицание, не унижать учащихся. spravochnick.ru
• Коммуникативные навыки. spravochnick.ru Отражают умение педагога находить общий язык с разными учащимися, устанавливать положительные взаимоотношения. spravochnick.ru
• Гармонизация эмоционального и рационального компонента. spravochnick.ru Педагоги должны обладать навыками установления положительных взаимоотношений с разными возрастными категориями граждан, проявляя выдержку и самообладание, уважение и требовательность. spravochnick.ru

Профессиональная культура педагога является значимым фактором успешного осуществления педагогической деятельности. naukaru.ru