В чём состоит основная проблема при внедрении бережливого управления в образовательных учреждениях?

Некоторые проблемы, которые могут возникнуть при внедрении бережливого управления в образовательных учреждениях:

• Сопротивление сотрудников изменениям. sgkk.ru От 80 до 95% работников склонны выражать сопротивление изменениям в деятельности организации и своей работе. sgkk.ru Чтобы преодолеть эту проблему, важно показать сотрудникам выгоды от использования инструментов и методов бережливого управления, создать мотивационное поле и предусмотреть меры стимулирования. sgkk.ru
• Лишние перемещения. sgkk.ru Они способствуют снижению производительности труда и повышению утомляемости работников, обучающихся и их родителей, увеличивают затраты времени на выполнение различных действий. sgkk.ru
• Избыточная обработка. sgkk.ru Возникает из-за отсутствия чёткого понимания того, какие свойства продукта нужны заказчику, а также из-за недостаточной продуманности процессов образовательной организации, отсутствия их алгоритмов и описания. sgkk.ru
• Проблемы в сотрудничестве и обмене информацией между различными отделами. nsportal.ru
• Составление многочисленных электронных и бумажных отчётов, создание дополнительных копий документов, дублирование одной и той же информации в разных документах (источниках). nsportal.ru

Также к проблемам внедрения бережливого управления в образовательных учреждениях относят недостаточный уровень компетенций персонала, низкое владение инструментами и методами бережливого управления, отсутствие идей, как улучшить процессы, неправильную организацию работы. sgkk.ru