Разница между внутренней и внешней оценкой качества образования заключается в том, кто и как проводит оценивание. 34

Внутренняя оценка осуществляется самой школой: руководителями, педагогами, психологами, учениками. 4 Она включает в себя оценку индивидуальных образовательных достижений обучающихся и состояния и эффективности деятельности образовательного учреждения. 4 Примеры процедур внутренней оценки: текущие отметки, итоги тематических срезов по предметам, результаты промежуточной и итоговой аттестации, административный контроль, самообследование и различные педагогические исследования. 4

Внешняя оценка проводится независимыми организациями и физическими лицами относительно объекта оценивания. 14 Она обеспечивает выявление рисков и проблем, которые существуют в образовании России или региона, позволяет сравнить их с результатами школы или класса, определить пути коррекции. 3

Некоторые процедуры внешней оценки: государственная итоговая аттестация, мониторинговые исследования качества образования (ВПР, РПР), аттестация работников образования, аккредитация образовательных учреждений. 4

Таким образом, внутренняя оценка фокусируется на оценке, проводимой внутри школы, а внешняя — на независимой оценке, проводимой внешними по отношению к школе службами.