Разница между традиционными и развивающими программами обучения для начальных классов заключается в следующих аспектах:

1. Цели обучения. 1 Традиционные программы направлены на передачу определённого объёма знаний, умений и навыков, подготовку учащихся к выполнению тех или иных функций в общественной жизни. 2 Развивающие программы ставят цель достичь оптимального общего развития ребёнка на базе усвоения предметных знаний, умений и навыков. 1
2. Содержание материала. 1 В традиционных программах большое место отводится словесным и наглядным методам, информация подаётся от простого к сложному. 3 Для развивающих программ характерно богатое содержание начального образования, включающее и теоретические, и эмпирические знания. 1
3. Методы обучения. 1 При традиционном обучении ученическая деятельность носит исполнительский характер, а педагог задаёт образец знания, указывает на конкретный способ выполнения заданий. 4 В развивающей системе учитель не просто сообщает детям выводы науки, но и ведёт их к открытию, делая соучастниками научного поиска путём создания проблемных ситуаций. 2

К традиционным программам относятся, например, «Школа России», «Начальная школа ХХI века», «Школа 2100», «Гармония», «Перспективная начальная школа», «Планета знаний» и другие. 25 К развивающим — программы Л. В. Занкова и Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова. 25