Разница между традиционным и инновационным подходом к оцениванию студентов заключается в следующих аспектах:

1. Ориентация на конечный результат или процесс обучения. 38 При традиционном подходе обучение рассматривается как дискретный процесс, который завершается на этапе итоговой оценки. 3 Инновационный подход предполагает оценку процесса эволюции к результату, признание права студента на ошибку и учёт того, что её устранение считается прогрессом в учёбе. 3
2. Фрагментарность знаний. 38 Традиционное оценивание направлено на определение уровня усвоения знаний и навыков по конкретному предмету. 3 Инновационный подход предполагает оценку сформированности междисциплинарных системных знаний и обобщённых навыков. 38
3. Жёсткость системы. 3 Традиционная система жёстко определяется многими директивами (стандарты, фактор времени и т. д.). 3 Инновационный подход предполагает оценку всего, что студент знает и может делать, поощряет выход за рамки учебной программы и установление стандартов. 3
4. Взаимодействие преподавателя и студента. 38 При традиционном оценивании все рычаги управления находятся в руках педагога, который указывает на пробелы в знаниях студента. 3 Инновационный подход поощряет взаимную признательность студентов, признаёт их право на чувство собственного достоинства, усиливает элемент самоконтроля и повышает ответственность за учебный процесс и результаты. 3

Таким образом, традиционный подход ориентирует на основы системы оценки, а инновационный подход, опираясь на экспериментальные методики ведущих отечественных педагогов и современный зарубежный опыт, даёт возможность совершенствовать систему контролирующих средств. 2