Разница между традиционной и расширенной трактовкой информационно-образовательной среды (ИОС) заключается в том, что в первом случае среда рассматривается в качестве платформы для выполнения только приложений, а во втором — как приложений, так и реализуемой с их помощью деятельности. 1

В традиционной трактовке ИОС — это совокупность учебно-методических материалов, представленных в виде электронных образовательных ресурсов, средств их разработки, сопровождения, доставки, представления обучаемым. 7

В расширенной интерпретации под ИОС понимается система инструментов и ресурсов, обеспечивающих условия для осуществления образовательной деятельности на основе информационных и телекоммуникационных технологий. 1 Она включает общесистемные компоненты вычислительной и информационно-телекоммуникационной платформы, приложения и информационные ресурсы, документацию, а также поддерживающие организационные системы (в том числе кадровые ресурсы). 1