В чем разница между школьной программой деления слов на слоги и методом, используемым в институтах?

Разница между школьной программой деления слов на слоги и методом, используемым в институтах, заключается в подходах к слогоделению. slogi.su

В школе (традиционная программа) принято считать, что слог определяется наличием гласного звука. foxford.ru Например, в слове самолёт 3 гласных звука, а значит — 3 слога: са-мо-лёт. foxford.ru Также есть правила:

• слог начинается с согласного, который стоит перед гласной: мо-ло-ко, ко-ра; slogi.su
• буквы ь, ъ (которые не означают звуков), й нельзя отрывать от предыдущего слога: лай-ка, конь-ки, подъ-езд. slogi.su

В институтах (программа углублённого изучения) слоги делят по восходящей звучности. slogi.su Каждый звук имеет звучность от 1 до 4: 4 — гласные, 3 — сонорные, 2 — шумные звонкие, 1 — шумные глухие. slogi.su Конец слога должен быть с максимальной звучностью (цифра 4). slogi.su

Некоторые правила:

• сонорные между гласными относят к следующему слогу: ка-рман; slogi.su
• если есть сочетание сонорного и шумного, то раздел ставится между ними: пар-та; slogi.su
• й всегда остаётся с предыдущим слогом: тай-на. slogi.su

При этом в последнее время наблюдается заимствование институтской программы школами, особенно в классах с гуманитарным уклоном. slogi.su