Разница между шкалированием и рейтингом при измерении образовательных достижений заключается в подходе к оценке результатов обучения.

Шкалирование предполагает представление результатов обучения отметками измерительной шкалы, что позволяет корректно работать с ними как с числами. 7 Например, при шкалировании при выполнении индивидуальных заданий ученики чертят на полях в тетрадях отрезки, соответствующие количеству заданий, и крестиком отмечают выполненные. 2

Рейтинг — это индивидуальный числовой показатель интегральной оценки достижений в учёбе, образуемый путём сложения рейтинговых баллов, полученных в результате оценки отдельных учебных действий. 4 Чем больше рейтинговый балл, тем выше место обучающегося в ранжированном списке. 9

Таким образом, шкалирование фокусируется на представлении результатов обучения в виде отметок измерительной шкалы, а рейтинг — на комплексной количественной оценке достижений учащихся с учётом набранных баллов за различные виды деятельности (текущие работы, участие в олимпиадах, конкурсах и т. д.). 68