Возможно, имелись в виду различия между проработкой и освоением новой информации в контексте обучения.

Проработка — это когнитивный процесс, который предполагает установление связей между новой информацией и тем, что уже известно. 1 Такой подход помогает обогатить понимание и запоминание материала, соотнося его с существующими знаниями. 1

Освоение новой информации может включать в себя, например, восприятие и адаптацию к ней. 2 Мозгу нужно время на восприятие новой информации и приспособление к ней. 2

Таким образом, разница между проработкой и освоением новой информации заключается в том, что проработка фокусируется на установлении связей и углублении понимания, а освоение новой информации связано с процессом восприятия и адаптации к ней.