Разница между педагогическим моделированием и конструированием заключается в следующем:

1. Педагогическое моделирование (создание модели) — это разработка целей (общей идеи) создания педагогических систем, процессов или ситуаций и основных путей их достижения. 12
2. Педагогическое конструирование (создание конструкта) — это дальнейшая детализация созданного проекта, приближающая его для использования в конкретных условиях реальными участниками воспитательных отношений. 16

Таким образом, моделирование направлено на разработку общей идеи и путей достижения целей, а конструирование — на доработку и адаптацию проекта для использования в реальных условиях.

Ещё одно различие заключается в объекте конструирования: в педагогике это образовательные процессы, учебные материалы, методы обучения и образовательная среда в целом. 4