Разница между делением на слоги в школьной программе и академическом подходе заключается в некоторых особенностях правил:

• В школьной программе допускается вариативность: сколько гласных, столько и слогов, при этом важно, чтобы деление было понятным и красивым. 1 Например, со-лнце или сол-нце, ко-мпью-тер или ком-пью-тер. 1
• В академическом подходе слоги делятся по восходящей звучности: каждый звук имеет звучность от 1 до 4 (4 — гласные, 3 — сонорные, 2 — шумные звонкие, 1 — шумные глухие). 1 Конец слога должен быть с максимальной звучностью (цифра 4). 1 Например, ко-ле-со, ко-мпью-тер. 1

Также в современной русистике существуют две теории слога, связанные с именами Р. И. Аванесова (Московская фонологическая школа) и Л. В. Щербы (Ленинградская фонологическая школа). 3 Правила деления на слоги в этих двух теориях различаются. 3 Например, слово «кошка» согласно теории Аванесова делится на слоги так: ко-шка, согласно теории Щербы — кош-ка. 35