Разница между аналитическим и визуальным мышлением при решении математических задач заключается в том, как человек предпочитает представлять и понимать информацию:

• Визуальные мыслители отдают предпочтение внутренним графическим представлениям и понимают математические факты и связи через целостные представления. 1 На их внутреннее воображение в основном влияют сильные ассоциации с пережитыми ситуациями. 1
• Аналитические мыслители отдают предпочтение внутренним формальным представлениям и внешним формальным представлениям. 1 Они способны постигать математические факты через существующие символические или словесные представления и предпочитают действовать в виде последовательности шагов. 1

Ученики с преобладающим аналитическим типом математического мышления имеют сильно развитые словесно-логические способности и не нуждаются в использовании наглядно-образных опор в процессе решения математических задач и доказательства теорем. 4 Дети с геометрическим типом мышления, напротив, имеют слабые словесно-логические, но очень сильно развитые наглядно-образные способности, что мотивирует их использовать наглядные опоры в решении задач. 4

Преобладание того или иного вида мышления у обучающихся носит индивидуальный характер. 3