Некоторые преимущества учебных пособий по грамоте Горецкого:

• Принцип частотности расположения букв. 34 Буквы в букваре расположены не по алфавиту, а по частотности их употребления в языке, то есть по «важности». 3 Это позволяет разнообразить лексику букваря и ускорить процесс развития техники чтения. 2
• Использование ассоциаций. 2 Каждая буква ассоциируется с каким-либо предметом, явлением, животным. 2 Например, букву «С» предлагается запомнить по словам «осина», «аист», «куст» — тем, где буква идёт в середине слова, а не в начале. 3
• Наличие заданий. 3 Кроме текстов и картинок, читателям предлагаются задания: ребусы, загадки, несложные вопросы по прочитанному. 3
• Помощь популярных персонажей. 3 Освоить азбуку ребятам помогают Буратино, Мурзилка, Незнайка — они появляются от страницы к странице. 3
• Работа над развитием речи и мышления. 2 Пособие позволяет проводить целенаправленную работу по развитию речи и мышления в связи с анализом содержания прочитанных текстов и выполнения специальных упражнений над словом, над предложением, над связной речью. 2