Преимущества метода открытых вопросов для улучшения учебного процесса:

• Побуждение к самостоятельной мыслительной работе. 2 Ученик запоминает материал лучше, если даёт ответ в результате размышлений над вопросом учителя. 2
• Вовлечение ученика в обсуждение материала урока. 2 Невозможно оставаться пассивным слушателем, когда задан вопрос. 2
• Помощь учителю устанавливать и поддерживать личный контакт с каждым учеником. 2 Правильный, заданный в нужное время вопрос помогает ученику открываться общению с учителем, чувствовать себя более уверенно. 2
• Стимулирование любознательности, находчивости и глубокого мышления. 5 Обучающиеся находят свои собственные решения проблем, когда сталкиваются с препятствиями и возможностями их преодоления один на один. 5
• Предотвращение монотонности и скуки. 1 Открытые вопросы обеспечивают свежий настрой, вызывают интерес у учащихся. 1
• Улучшение языковых навыков учащихся. 1 Их поощряют высказывать новые темы и идеи. 1 Учитель может воспользоваться этой возможностью, чтобы исправить и объяснить любые грамматические ошибки. 1