Некоторые преимущества теста ABLLS-R для оценки речевых навыков у детей:

• Подробный характер. 1 Тест охватывает 544 навыка, что позволяет детально определить психолого-педагогический профиль ребёнка перед составлением индивидуальной программы развития. 1
• Уделение внимания базовым учебным навыкам. 1 Это помогает выявить пробелы в навыках ученика, без развития которых он не сможет продолжить обучение в тех или иных областях. 1
• Возможность работы с безречевыми детьми. 1 Большинство шкал ABLLS-R не требуют владения устной речью и не предусматривают вербальных ответов. 1
• Иерархическая структура речевых и учебных навыков. 1 Это позволяет выделить в отдельных крупных навыках компоненты, формирование которых является базой для дальнейшего развития данной сферы у ребёнка. 1
• Наглядность результатов. 1 Они представляются в виде схемы, которая позволяет быстро оценить уровень развития навыков ребёнка, а также его прогресс во время повторных тестирований. 1

Некоторые ограничения теста ABLLS-R:

• Сложности с использованием для специалистов, которые не знакомы с основами поведенческого анализа, особенно с теорией речевого развития Скиннера. 13
• Трудоёмкость процедуры. 1 Тест оценивает 544 навыка, что делает процедуру тестирования крайне утомительной для ребёнка и специалистов. 1
• Необходимость сотрудничества ребёнка. 1 Тестирование по основной массе заданий требует хотя бы базового сотрудничества со стороны ребёнка. 1