Преимущества разных методов обучения произношению звука «р»:

• Подражание. 3 Основано на слуховом восприятии звука, например, грома или рычащего мотора, и попытках повторить услышанное. 3
• Постановка от других звуков. 3 Ребёнок произносит звуки, которые у него хорошо получаются (например, Д, Ж или С). 3 Немного меняя положение языка, добиваются того, чтобы возникала вибрация и получался звук, напоминающий «р». 3
• Логоритмика. 4 Звук «р» ставят под музыку и с использованием различных движений, задействуя не только речевой аппарат, но и другие части тела. 4

Недостатки разных методов:

• Подражание. 3 При неправильном подражании вместо кончика языка может вибрировать корень или «язычок». 5
• Постановка от других звуков. 3 Если не соблюдать последовательность упражнений, то вибрация может возникать не в том положении языка, и звук получится неправильным. 3

Выбор метода зависит от индивидуальных особенностей и целей обучения. Для подбора подходящего метода рекомендуется обратиться к логопеду.