Преимущества модульного способа решения математических задач:

• Для учеников: учащиеся точно знают, что они должны усвоить, в каком объёме и что должны уметь после изучения модуля. 2
• Для учителей: учитель имеет возможность концентрировать своё внимание на индивидуальных проблемах обучающихся, своевременно идентифицировать проблемы в обучении. 2
• Экономия учебного времени (до 30%) без ущерба для полноты и глубины изучаемого материала. 5
• Развитие творческого и критического мышления обучающихся. 5

Недостатки модульного способа решения математических задач:

• Большая трудоёмкость при конструировании модулей. 5
• Разработка модульных учебных программ требует высокой педагогической и методической квалификации, специальных учебников и учебных пособий. 5
• Уровень проблемных модулей часто невелик, что не способствует развитию творческого потенциала обучающихся, особенно высокоодарённых. 5
• В условиях модульного обучения часто остаются практически нереализованными диалоговые функции обучения, сотрудничество обучающихся, их взаимопомощь. 5
• Модуль остаётся как бы «застывшей» формой подачи учебного материала, его модернизация требует значительных усилий. 5