Польза групповых активирующих игр для студенческой аудитории заключается в следующем:

• Повышение мотивации. 2 Игры делают процесс обучения более увлекательным и привлекательным для студентов. 2
• Улучшение усвоения материала. 2 Игры помогают закрепить теоретические знания в практическом контексте. 2
• Развитие коммуникативных навыков. 1 Групповые игры формируют умение работать в команде, достигать взаимопонимания, осознавать ценность каждого члена группы, чувствовать ответственность за результат совместной деятельности. 1
• Снижение стресса и страха неудачи. 3 Во время игры аудитория больше вовлекается в процесс и меньше боится высказываться. 3
• Лучшее запоминание материала. 1 Яркие эмоции, которые испытывают студенты в ходе игры, и повышенная ответственность за её результат способствуют лучшему запоминанию учебного материала. 1
• Проявление скрытых ресурсов личности. 1 Нередки случаи, когда неактивные в обычной учебной деятельности студенты в напряжённой игровой ситуации мобилизуются и дают правильные ответы, приводящие команду к победе. 1 Это способствует повышению их самооценки и возрастанию интереса к изучаемому предмету. 1