В чём отличие традиционного подхода к обучению от развивающего?

Некоторые отличия традиционного подхода к обучению от развивающего:

• Цель обучения. multiurok.ru cyberleninka.ru Традиционное обучение направлено на передачу определённого объёма знаний, умений и навыков. multiurok.ru cyberleninka.ru Развивающее обучение ориентировано на формирование навыков саморазвития и самопознания. cyberleninka.ru
• Роль ученика. cyberleninka.ru При традиционном обучении ученик является объектом обучения, а его деятельность носит исполнительский характер. multiurok.ru cyberleninka.ru При развивающем обучении ученик рассматривается как субъект обучения, который под наставлением педагога-партнёра проводит исследование себя. cyberleninka.ru
• Методы обучения. infourok.ru Традиционное обучение использует объяснительно-иллюстративный метод, где учитель сообщает знания ученику. multiurok.ru infourok.ru Развивающее обучение применяет поисково-исследовательский метод, основанный на деятельностном подходе, где ученики становятся соучастниками научного поиска. multiurok.ru infourok.ru
• Ориентация. multiurok.ru Традиционное обучение ориентировано на «среднего» ученика, учёт индивидуальных способностей ограничен заданными канонами. multiurok.ru Развивающее обучение ставит цель раскрыть индивидуальность и оптимально развить каждого ученика. multiurok.ru
• Контроль. multiurok.ru При традиционном обучении широко применяется внешний контроль за усвоением знаний учащихся, то есть контроль со стороны учителя. multiurok.ru При развивающем обучении контроль идёт не извне, формируются навыки самоконтроля (внутреннего контроля), личностной рефлексии. multiurok.ru
• Единица учебного действия. cyberleninka.ru В традиционной системе — это урок или мероприятие, а в развивающей — учебная задача. cyberleninka.ru