В чем отличие профессиональных компетенций учителя от общекультурных?

Возможно, имелись в виду различия между профессиональными и общекультурными компетенциями учителя.

Профессиональные компетенции включают в себя, например:

• владение содержанием и методологией предмета; nmc58.ru
• знание закономерностей познавательных процессов ученика в обучении и умение применять их при проектировании учебного процесса; nmc58.ru
• владение приёмами эффективного общения с детьми, коллегами, родителями; nmc58.ru
• компетенцию в сфере медиатехнологий; nmc58.ru
• владение методиками, приёмами, социализирующими и развивающими средствами учебного предмета; nmc58.ru
• владение управленческими технологиями (педагогический анализ, постановка целей, планирование, организация); nmc58.ru
• умение управлять инновационным процессом (проектировать, провести и проанализировать эксперимент); nmc58.ru
• владение навыками обобщения и передачи своего опыта; nmc58.ru
• способность к профессиональному самосовершенствованию. nmc58.ru

Общекультурная компетенция охватывает, в частности, такие вопросы, как особенности национальной и общечеловеческой культуры, духовно-нравственные основы жизни человека и человечества, отдельных народов, культурологические основы семейных, социальных, общественных явлений и традиций, роль науки и религии в жизни человека, их влияние на мир, компетенции в бытовой и культурно-досуговой сфере. urok.1sept.ru

Таким образом, профессиональные компетенции связаны с конкретными аспектами педагогической деятельности, в то время как общекультурная компетенция охватывает широкий круг вопросов, связанных с различными областями культуры и опыта.