Возможно, имелись в виду различия между целями, которые преследуются при решении практических и учебных задач в процессе обучения аналитическому чтению.

Учебные задачи направлены на глубокое осмысление содержания текста, его полное понимание и запоминание. 1 При таком подходе текст одновременно выступает и объектом изучения, и средством обучения. 1

Практические задачи связаны с извлечением из текста полезной информации и выполнением какого-либо задания, например созданием собственного текста. 25 При этом новый текст должен соответствовать заданным параметрам: включать основные идеи автора оригинала, отражать его проблему и быть связным. 2

Таким образом, отличие практических задач от учебных заключается в том, что первые ориентированы на усвоение материала, а вторые — на применение полученных знаний для решения конкретной задачи.