В чём отличие педагогики сотрудничества от традиционного образования?

Отличие педагогики сотрудничества от традиционного образования заключается в следующем:

• Позиция учителя и ученика. 1 Традиционное образование основано на позиции учителя как субъекта, а ученика — как объекта педагогического процесса. 1 В педагогике сотрудничества ученик представлен как субъект своей учебной деятельности. 3
• Цель обучения. 24 В традиционном образовании это усвоение знаний и выработка умений и навыков, основанных на запоминании. 24 В педагогике сотрудничества — развитие интеллектуальных, духовных и физических способностей, интересов, мотивов, выработка научно-материалистического мировоззрения. 24
• Методы работы. 2 В традиционном образовании это наставления, запреты, угрозы, наказания и нотации. 3 В педагогике сотрудничества — парная и групповая работа, исследовательские проекты, ролевые игры, работа с документами и различными источниками информации. 3
• Роль педагога. 2 В традиционном образовании учитель реализует учебную программу и удовлетворяет требования руководства и контролирующих инстанций. 3 В педагогике сотрудничества педагог является полноправным участником процесса обучения — соучеником. 2