В чем отличие партисипативности от традиционного управления образовательным учреждением?

Основное отличие партисипативности от традиционного управления образовательным учреждением заключается в том, что при партисипативности вовлекают работников в процесс управления. erudo.by

Некоторые особенности партисипативного управления:

• Возможность принимать решения. erudo.by Работники могут влиять на планирование своей трудовой деятельности, ритм работы, технологию решения задач и т. д.. erudo.by
• Привлечение к подготовке и принятию решений. erudo.by Администрация учреждения привлекает работников к этому процессу. erudo.by
• Контроль за качеством деятельности и установление ответственности. erudo.by Сотрудникам предоставляют право контролировать свою работу и устанавливать ответственность за конечный результат. erudo.by
• Участие в инновационной деятельности. erudo.by Работники участвуют в инновационной деятельности с различными формами поощрения и стимулирования. erudo.by

В традиционном управлении, как правило, существует авторитарный подход, при котором сотрудники подчиняются приказу свыше. www.researchgate.net Партисипативность же предполагает установление делового сотрудничества и равноправия в принятии решений. www.researchgate.net

Таким образом, партисипативность способствует раскрепощению творческой активности работников, созданию среды для индивидуальных достижений и повышению эффективности нововведений в образовательном учреждении. erudo.by