В чем отличие неимитационных методов от традиционных в образовательной практике?

Основное отличие неимитационных методов от традиционных в образовательной практике заключается в том, что неимитационные методы предполагают активное участие обучающихся, а традиционные — пассивное усвоение информации. {6-host} {9-host}

Традиционные методы (словесные, наглядные, практические) ориентированы на передачу и воспроизведение информации, формирование базовых умений и навыков. {6-host} {9-host} Образовательный процесс строится на принципе последовательного усложнения материала и регулярной систематической работе. {6-host} Контроль знаний осуществляется преимущественно с помощью устных опросов, письменных работ, контрольных и экзаменов. {6-host}

Неимитационные методы предполагают, как правило, обучение профессиональным умениям и навыкам и связаны с моделированием профессиональной деятельности. {7-host} При их применении моделируются как ситуации профессиональной деятельности, так и сама профессиональная деятельность. {7-host} Активизация обучения осуществляется через установление прямых и обратных связей между преподавателем и обучаемыми. {7-host} {10-host}

Примеры неимитационных методов: проблемная лекция, эвристическая беседа, учебная дискуссия, поисковая лабораторная работа, исследовательский метод, самостоятельная работа с обучающей программой (программированное обучение), самостоятельная работа с книгой. {7-host}