Отличие личностно-ориентированного подхода от традиционного индивидуального заключается в целях обучения. 36

Цель личностно-ориентированного подхода — развитие индивидуальности обучающегося. 6 Обучение основывается на уже имеющемся индивидуальном опыте ребёнка, усиливая и развивая его самобытность. 2

Цель индивидуального подхода — освоение обучающимися социального опыта, то есть знаний, умений и навыков, которые определены в типовых программах обучения и воспитания и являются обязательными для усвоения каждым обучающимся. 6

Таким образом, при личностно-ориентированном подходе акцент делается на развитии личности и личностных качеств ученика, а при индивидуальном — на формировании знаний, умений и навыков. 36

При этом оба подхода подразумевают учёт индивидуальных особенностей обучающихся. 6