В чём отличие концепции развивающего обучения от других педагогических концепций?

Некоторые отличия концепции развивающего обучения от других педагогических концепций:

• Акцент на развитии личности. 1 В развивающем обучении акцент переносится с изучения учебного материала на учебную деятельность ученика по развитию теоретического мышления и на всестороннее развитие личности учащегося. 1
• Ориентация на потенциальные возможности человека. 1 Развивающее обучение ориентировано на «зону ближайшего развития», то есть на деятельность, которую обучаемый может выполнить с помощью педагога. 1
• Принцип творческого развития личности. 2 Обучающийся не должен ограничиваться механическим копированием и усвоением чужого опыта, должен формировать свой собственный. 2
• Принцип совместной деятельности и общения. 2 Ребёнок не может быть изолирован от педагога и должен получать от него необходимую помощь. 2
• Индивидуальный подход. 2 Взаимодействие учителя и обучающегося направлено на реализацию индивидуального подхода, который необходим для полноценного раскрытия потенциала каждого ребёнка. 2
• Использование специальных методик и инструментов обучения. 2 Основное внимание уделяется формированию навыков мышления, а не механическому запоминанию набора фактов. 2