Основное отличие интегрированного обучения от инклюзивного заключается в том, что при интегрированном обучении ребёнок с особенностями развития включается в общую систему обучения и старается её догнать, а при инклюзивном обучении система адаптируется к потребностям ребёнка. 14

Интегрированное обучение предполагает, что ребёнок с особенностями в развитии должен выносить школьные нагрузки наравне со всеми. 1 Если он не справляется, то уходит, при этом школьная система не меняется. 1 При интегрированном обучении ребёнку помогают педагоги: проводят персональное обучение, организуют дополнительные занятия, поддерживают на разных этапах подготовки. 14

Инклюзивное обучение основано на том, что все дети разные, и школа должна быть предназначена для обучения любого ребёнка. 1 Школьник с особенностями развития чаще всего учится по особой программе, которая отличается от массовой. 14 Учебные планы для таких детей составляют персонально. 14 Для детей с особенностями развития создают более подходящие условия: оборудуют классы, используют специальные дидактические материалы и обозначения, ребёнка сопровождает тьютор, который помогает с обучением. 14

Таким образом, интегрированное обучение предполагает адаптацию ребёнка к образовательной системе, а инклюзивное — адаптацию системы к потребностям ребёнка. 1