В чем особенности учебного задания как средства реализации и формы воплощения содержания образования?

Некоторые особенности учебного задания как средства реализации и формы воплощения содержания образования:

Как средство реализации учебное задание позволяет учителю и ученику использовать содержание образования, не вступая в непосредственное взаимодействие. ras.jes.su Педагог помещает учебное содержание в оболочку заданий и предъявляет их учащимся как норму для выполнения. ras.jes.su Ученик выполняет задания-требования, усваивая при этом учебное содержание. ras.jes.su

Как форма воплощения учебное задание выступает связующим звеном между внешней (дидактической) и внутренней (личностной) плоскостями образовательного пространства. cyberleninka.ru Задание отражает характеристику внешней дидактической среды и служит механизмом перевода содержания образования во внутреннюю, личностную плоскость. cyberleninka.ru

Некоторые требования к учебным заданиям:

• затрагивать интересы обучающихся; iro86.ru www.eduportal44.ru
• иметь эмоциональную окраску (например, содержать занимательные примеры, опыты); iro86.ru www.eduportal44.ru
• обеспечивать коммуникацию обучающихся; iro86.ru www.eduportal44.ru
• соответствовать учебным и возрастным возможностям школьников; iro86.ru www.eduportal44.ru
• находиться в зоне ближайшего развития учеников. iro86.ru www.eduportal44.ru