В чем особенности технологии проектного обучения во внеучебной деятельности?

Некоторые особенности технологии проектного обучения во внеурочной деятельности:

• Направленность на решение конкретной проблемы. www.eduportal44.ru multiurok.ru Проект должен быть ориентирован на достижение заранее запланированного результата. www.eduportal44.ru solncesvet.ru
• Самостоятельность учащихся. multiurok.ru Ученики могут работать индивидуально, в паре или группе в течение определённого отрезка времени. multiurok.ru
• Сочетание различных видов познавательной деятельности. www.1urok.ru Значимыми и интересными для детей представляются новые виды деятельности, которые им ещё незнакомы. www.1urok.ru
• Возможность выбора. intolimp.org www.1urok.ru Ученики могут участвовать в разных по своим характеристикам проектах: длительных и краткосрочных, индивидуальных, групповых и коллективных. intolimp.org www.1urok.ru
• Психолого-педагогическое сопровождение. multiurok.ru Учитель помогает ученикам в поиске нужных источников, сам является источником информации, координирует весь процесс, поощряет учеников, поддерживает непрерывную обратную связь. multiurok.ru
• Материальность результатов. intolimp.org Выполненные проекты должны быть как-либо оформлены: видеофильм, альбом, бортжурнал и т. д.. intolimp.org
• Ориентированность на достижение личностных и метапредметных результатов. www.eduportal44.ru Ученик должен не только узнать, но и научиться самостоятельно действовать, чувствовать, принимать осознанные решения и другое. www.eduportal44.ru