В чем особенности структуры комбинированного урока?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Как это работает?

Особенности структуры комбинированного урока:

Организационный этап. sgpi.ru

Постановка цели и задач урока, мотивация учебной деятельности учащихся. sgpi.ru

Актуализация знаний. sgpi.ru

Первичное усвоение новых знаний. sgpi.ru

Первичная проверка понимания. sgpi.ru

Первичное закрепление. sgpi.ru

Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. sgpi.ru

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. sgpi.ru

Рефлексия (подведение итогов занятия). sgpi.ru

Комбинированный урок характеризуется постановкой и достижением нескольких дидактических целей, которые сочетаются между собой примерно в равных пропорциях (предметно-дидактическая, метапредметная и личностная). solncesvet.ru

sgpi.ru

www.mgtk.mogilev.by

www.krympatriotcentr.ru

solncesvet.ru

prepod.nspu.ru

Найти в Поиске

Примеры полезных ответов Поиска с Алисой на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Поиску с Алисой.

Пожаловаться на контент

Пользовательское соглашение

Связаться с нами

Задать новый вопрос

Как это работает?