В чем особенности социальных игр в современной педагогике?

Некоторые особенности социальных игр в современной педагогике:

• Коллективный характер деятельности. 1 В игру включают как исполнителей, так и зрителей, что способствует усилению роли социальных взаимодействий в развитии интеллекта детей. 1
• Актуальность содержания. 1 Игра должна носить острый, наступательный характер, чтобы создать мотивационную основу для интеллектуального, общекультурного и социально-нравственного развития ребёнка. 1
• Педагогический подход к распределению ролей. 1 Например, ребёнка с проблемами в интеллектуальном развитии могут поставить в пару с умственно одарённым ребёнком, который поможет ему быстрее решить задачу. 1
• Направленность на формирование коллективного субъекта. 1 При этом каждый ребёнок занимает активную позицию, а содержание игры объединяет интеллектуальное и социально-нравственное развитие. 1
• Создание ситуаций выбора. 3 Ребёнок должен найти способ решения той или иной социальной проблемы на основе сформированных у него ценностей, нравственных установок и своего социального опыта. 3
• Эмоциональная привлекательность. 3 Она обеспечивает мотивацию к позитивному взаимодействию с социумом. 3
• Практическая направленность на творчество. 3 Даёт возможность самореализации, опыт индивидуального проживания уникальных социальных ролей, навыки социально адекватного поведения. 3