Некоторые особенности системы накопления академических кредитов в американских университетах:

• Использование единиц «кредит-час». 4 Один такой час равен одному академическому часу работы в аудитории в неделю на протяжении всего семестра. 4 Это могут быть как лекционные, так и практические занятия. 4 Кроме того, «кредит-час» предполагает два часа самостоятельной работы. 4
• Начисление кредитов за учебные модули разных типов. 2 Зачётные единицы присваиваются за лекционно-семинарские, лабораторные, исследовательские модули, прохождение практики или за стажировку. 2
• Начисление кредитов за семестр. 12 Зачётные единицы начисляются не за каждую неделю работы, а за весь семестр длительностью в 15–16 недель. 12
• Влияние количества кредитов на средний балл. 5 Для подсчёта среднего балла (GPA) нужно найти среднее арифметическое от суммы оценок за каждый отдельный предмет, умноженной на количество кредитных часов, которых тот или иной предмет стоит. 1
• Наличие разных систем начисления кредитов. 25 Некоторые университеты используют систему, в которой учебный год делится на три части, и каждая зачётная единица «весит» меньше, чем в семестровой системе. 25
• Отсутствие единой для всех системы. 2 В разных американских вузах могут быть свои системы зачётных единиц, и жёстких стандартов академической нагрузки и оценок успеваемости не существует. 2