Некоторые особенности решения текстовых задач на смешивание веществ:

• Использование допущений. 14 При решении таких задач предполагают, что все полученные смеси, сплавы или растворы однородны, смешивание происходит мгновенно, объём смеси равен сумме объёмов смешиваемых растворов и т. д.. 14
• Применение различных методов решения. 25 Для решения подобных задач используют расчётные формулы, правило смешения, правило креста, графический метод, алгебраический метод и другие. 12
• Применение схем, рисунков и таблиц. 5 В большинстве случаев задачи на смеси и сплавы становятся нагляднее, если при их решении использовать такие инструменты. 5
• Использование взаимосвязи между веществами. 3 Например, количество соли в первом растворе + количество соли во втором растворе = количество соли в новом растворе. 3
• Применение «метода стаканчиков». 4 Суть метода в том, что условие задачи вписывается в три нарисованных стакана (первый и второй — смешиваемые вещества, третий — желаемое), где сверху приписывается масса, данная в условии, чуть ниже — процентное содержание вещества, а внизу — общая масса, то есть произведение массы вещества и её процентного содержания. 4