Особенности работы с междисциплинарными курсами при подготовке специалистов:

• Выявление междисциплинарных связей и учёт их профессиональной направленности. 1 Этому способствует проблемная модель обучения, которая предполагает командную работу над исследовательским проектом студентами разных специальностей. 1
• Организация межфакультетских учебных курсов. 2 Они дают возможность синтезировать несколько научных дисциплин и достигать результатов в приоритетных направлениях развития науки, технологий и техники. 2
• Использование модульного образования. 2 В зависимости от объёма учебного материала оно может быть представлено модульным уроком, модельной программой и модульным планированием учебного процесса. 2 Такой подход позволяет получать междисциплинарные знания и применять их на практике. 2
• Развитие критического мышления. 4 Студенты учатся рассматривать проблемы с разных точек зрения, что позволяет им более эффективно анализировать сложные ситуации. 4

Некоторые трудности внедрения междисциплинарного подхода:

• Изменение традиционных образовательных программ и методов оценки студентов. 4 Кроме того, преподавателям необходимо иметь навыки работы в междисциплинарной среде, что требует дополнительного обучения и подготовки. 4