Некоторые особенности работы над дикцией при обучении театральному искусству:

• Уделение внимания произношению согласных звуков. 2 Именно они несут на себе смысловую и различительную функцию слов. 2 Важно, чтобы согласные звучали чётко, без проглатывания и заваливания. 2
• Артикуляционная разминка. 2 Помогает размять мышцы звукового аппарата, облегчить проговаривание звуков, развить речь, сделать её чёткой и внятной. 2
• Работа с интонацией. 3 Корректная артикуляция в сочетании с разнообразной интонацией помогает актёрам передавать эмоции и смысловые нюансы текста. 3 Ученики учатся выделять важные моменты и изменять интонацию в зависимости от контекста и характера персонажа. 3
• Работа над акцентами. 3 Часто актёрам приходится играть персонажей с различными акцентами и диалектами. 3 Важно учиться точно и естественно воспроизводить разные акценты. 3
• Устранение мешающих привычек. 3 Актёры активно работают над устранением плохих привычек в речи, таких как заикание, невнятное произношение и другие проблемы. 3
• Работа с текстом. 3 Ученики постоянно тренируются в произнесении различных текстов, включая стихи, диалоги, монологи и т. д., чтобы улучшить свою речь и сделать её более выразительной и понятной. 3

Для работы над дикцией при обучении театральному искусству также используют дикционные упражнения и скороговорки. 15