Особенности применения андрагогических принципов в корпоративном обучении:

• Использование жизненного опыта. 1 Например, в тренинги можно включать задания, где сотрудники делятся своими текущими задачами и обсуждают, как применить новые знания в реальных ситуациях. 1
• Связь с личной и профессиональной жизнью. 1 Взрослые более мотивированы, когда обучение связано с их личной и профессиональной жизнью. 1 Важно демонстрировать, как новые знания помогут достичь личных и профессиональных целей. 1
• Практическая направленность. 14 Обучающие программы должны быть максимально прикладными и содержать примеры реального использования знаний: разборы кейсов, практические задания и проекты, которые можно сразу применять на работе. 1
• Учёт мотивации. 1 Мотивация взрослых к обучению может быть внутренней и внешней. 1 Внутренняя связана с личными целями и стремлением к самосовершенствованию. 1 Внешняя может включать карьерный рост, повышение зарплаты или признание со стороны коллег. 1 Для эффективного обучения важно учитывать оба типа мотивации: предлагать бонусы за успешное прохождение курсов и демонстрировать, как новые навыки помогут достичь карьерных целей. 1
• Внутренняя ответственность. 2 Взрослые учатся лучше, когда самостоятельно управляют своим обучением. 2 Это помогает им быть ответственными за свой прогресс и добиваться лучших результатов. 2