Особенности преподавания математики через интерактивные игры:

• Создание интереса и потребности в математической деятельности. 1 Красочность и динамичность компьютерных программ, игровая форма позволяют ребёнку играть увлечённо, испытывать радость познания, открывать новое. 1
• Стимулирование познавательной активности. 12 Дети активно рассматривают, обследуют и зрительно выделяют признаки и свойства предметов, что развивает зрительное внимание и память. 1
• Возможность контролировать уровень знаний. 3 Игры контролируют знания и в случае необходимости помогают отрабатывать навыки и систематизировать знания. 3
• Коллективное участие. 2 Например, дети по очереди действуют на доске и общими усилиями добиваются нужного результата. 2 Это учит действовать по правилам, принимать точку зрения другого, делать осознанный выбор. 2
• Возможность работать индивидуально. 3 Например, для подготовки к проверочным работам, во время болезни ребёнка, при дистанционном обучении дома, а также для работы с детьми, испытывающими трудности в освоении какого-либо материала. 3