Некоторые особенности преподавания дисциплин, связанных с Digital Art:

• Углублённая работа со средствами выразительности того или иного вида искусства. 1 Это открывает перспективу создания ярких, оригинальных художественных образов и способствует повышению интереса к учебно-художественной деятельности. 1
• Расширение фронта деятельности. 1 При обучении по одной художественной дисциплине обращаются сразу к нескольким цифровым искусствам, что способствует гармонизации развития художественных способностей учащихся. 1
• Снижение порога доступности продуктивной художественной деятельности для разных категорий обучаемых. 1
• Образно-содержательное осмысление учащимися собственных действий в виртуальной среде. 1 Компьютерные программы позволяют быстро сопоставлять многие варианты композиционного, цветового или тембро-фактурного решения и предоставляют обильный материал для такой оценки. 1
• Постепенное усложнение практических заданий в сочетании с теорией. 2 Это позволяет учащимся на заключительном этапе обучения овладеть приёмами и навыками работы в профессиональных компьютерных программах, основами перспективы, передачи объёма, фактуры изображения. 2
• Демонстрация плакатов, технологических карт по выполнению различных операций, выполнение преподавателем графических схем на доске. 2