В чем особенности построения образовательных видеолекций для разных целевых аудиторий?

Некоторые особенности построения образовательных видеолекций для разных целевых аудиторий:

• Для новичков. marketolog.mts.ru Нужно подробное руководство, дозированное изложение информации и поддержка. marketolog.mts.ru Уровень сложности должен повышаться постепенно. marketolog.mts.ru
• Для продвинутой аудитории. marketolog.mts.ru Лучше записывать видео о новых практиках и методах, давать возможность совершенствовать навыки зрителей, структурировать сложные знания. marketolog.mts.ru
• Для профессионалов. marketolog.mts.ru Нужно работать над конкретными задачами, делиться экспертными знаниями. marketolog.mts.ru При этом медленный темп повествования и поддержка, которая необходима новичкам, может раздражать профессионалов. marketolog.mts.ru
• Для детей или подростков. www.etxt.ru Лучше использовать современный контент, который будет им понятен, например вставки из видео и клипов, популярная музыка и мемы, а также интерактивные блоки. www.etxt.ru

Также при построении видеолекций для разных аудиторий можно учитывать следующие моменты:

• Стиль съёмки. blog.whiteedtech.ru Уроки можно снимать по-разному: стационарной камерой или плавающей для эффекта «живой съёмки». blog.whiteedtech.ru Первый вариант подойдёт для возрастной аудитории, второй — для молодых людей. blog.whiteedtech.ru
• Речь. blog.whiteedtech.ru Интенсивность речи, жаргонные слова, термины нужно подстраивать под аудиторию. blog.whiteedtech.ru
• Подача информации. blog.whiteedtech.ru Подача может быть плотная или растянутая. blog.whiteedtech.ru Например, чем старше человек, тем больше каждый тезис для него нужно подкреплять аргументами. blog.whiteedtech.ru
• Динамика монтажа. blog.whiteedtech.ru Для более молодой аудитории уместен клиповый монтаж, для возрастной — спокойный. blog.whiteedtech.ru