В чем особенности подготовки к ГВЭ для учащихся с тяжелыми нарушениями речи?

Некоторые особенности подготовки к ГВЭ для учащихся с тяжёлыми нарушениями речи:

• Использование адаптированных экзаменационных материалов. www.eduportal44.ru Для этой категории выпускников предусмотрены материалы с пометой «К». urok.1sept.ru www.eduportal44.ru В них допускается написание не только сжатого, но и подробного изложения (по выбору выпускника). www.eduportal44.ru Требования к минимальному объёму развёрнутых ответов сокращены, а формулировки заданий упрощены. www.eduportal44.ru
• Работа с критериями оценивания. xn--j1ahfl.xn--p1ai Важно, чтобы учащиеся понимали, что от них требуется. xn--j1ahfl.xn--p1ai Для этого в начале подготовительной работы изучают критерии оценки экзаменационной работы, в том числе творческого задания. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Использование наглядных материалов. iro22.ru В процессе учебной деятельности применяют опорные схемы, презентации, интерактивные модели и видеоматериалы. iro22.ru Такая организация учебного материала активизирует все виды памяти. iro22.ru
• Обучение контролю за временем. iro22.ru Учащихся учат следить за временем, чтобы к экзаменам они могли контролировать отведённое время, развивать скорость решения и вместе с этим качество работы. iro22.ru
• Работа над словарным запасом. urok.1sept.ru xn--j1ahfl.xn--p1ai Учащиеся составляют кластеры к предложенному слову, подбирают ассоциации, синонимы, антонимы, составляют словосочетания. xn--j1ahfl.xn--p1ai Также используют кроссворды, куда включают понятия, которые встречаются в творческих заданиях на ГВЭ. xn--j1ahfl.xn--p1ai

При подготовке учащихся с тяжёлыми нарушениями речи важно учитывать, что им сложно даются любые изменения, поэтому каждый шаг экзамена нужно объяснять подробно. iro22.ru